Perbaiki Tata Bahasanya
Tidak hanya tata bahasa Anda, perhatikan juga tata bahasa anak. Bila masih kurang tepat, perbaiki tata bahasa yang digunakan anak tanpa mengkritik atau menyalahkannya.
Misalnya, bila si kecil membuat kesalahan dalam menyusun kalimat atau menjelaskan sesuatu. Seperti saat anak berkata, “Airnya tumpah, celanaku jadi banjir,” Anda bisa membenarkan dengan berkata, “Oh, maksudmu karena airnya tumpah celanamu jadi basah?”.
Perbaiki juga kata-kata yang diucapkan anak dengan tidak sempurna. Misalnya, bila anak menyebut kata “tunci”, jelaskan pada anak bahwa yang benar adalah “kunci” dan sebagainya. Meski kata-kata salah yang digunakan anak terdengar lucu atau menggemaskan, tujuan Anda sekarang adalah mengasah keterampilannya berbicara.
Tambah Perbendaharaan Kata
Bantu anak terus menambah perbendaharaan kata yang dimilikinya dengan menggunakan sebanyak mungkin sinonim. Misalnya “tempat duduk” dapat disebut dengan “kursi”, “bangku” atau “sofa” dan sebagainya.
Gunakan juga banyak sinonim daripada menggunakan kata: ini / itu / di sini / di sana. Misalnya, daripada mengatakan, “Kamu mau bola yang ini atau yang itu?” ganti dengan, “Kamu mau bola yang warna hijau atau bola yang ada gambar kapal lautnya?”. Atau saat minta anak menunggu, daripada bilang, “Tunggu Ibu di sana ya, Nak. Ibu mau ke situ sebentar,” katakanlah, “Tunggu Ibu di depan pintu berwarna cokelat itu ya, Nak. Ibu mau ke meja tempat perawat yang ada di dekat jendela itu sebentar”.
Ajukan Pertanyaan Terbuka
Pertanyaan-pertanyaan terbuka juga dapat membantu melatih kemampuan anak berbicara. Misalnya, “Apa saja yang tadi kamu lakukan di rumah Nenek?”. Dengan bentuk pertanyaan ini, anak dapat menjawab dengan lebih banyak kata. Coba bandingkan kalau Anda bertanya, “Kamu tadi senang di rumah Nenek?” mungkin anak hanya akan menjawabnya dengan “ya” atau “tidak” saja.
Minta Anak Bercerita
DAPATKAN UPDATE BERITA LAINNYA DI
