Pengelolaan kelas dalam praktiknya berbeda dengan pengelolaan pembelajaran. Pengelolaan kelas lebih berkaitan dengan upaya-upaya untuk menciptakan dan mempertahankan kondisi optimal bagi terjadinya proses belajar. Sedangkan pada pengelolaan pembelajaran lebih menekankan pada kegiatan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi maupun tindak lanjut dalam suatu pembelajaran.
Mengelola kelas adalah salah satu keterampilan guru untuk menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif dan dapat mengendalikannya apabila terjadi gangguan dalam kegiatan pembelajaran. Karena itu, dalam rangka kegiatan mengelola kelas maka beberapa hal harus diperhatikan seorang pendidik. Dalam mengelola kelas pendidik atau guru harus dapat memiliki interaksi yang baik kepada seluruh muridnya.
Sikap interaksi dan keantusiasan, merupakan hal yang harus dilakukan dalam menciptakan iklim belajar yang kondusif dan menyenangkan. Hal ini harus diberikan seorang pendidik kepada setiap peserta didiknya. Seorang pendidik harus melakukan variasi dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan, seperti selalu bervariasi dalam menggunakan metode, strategi dan media pembelajaran. Hal ini sangat berguna dalam mengelola kelas, khususnya untuk membangkitkan minat dan motivasi belajar siswa.
Pemilihan dalam penggunaan kata-kata, tindakan atau bahan yang menantang akan meningkatkan gairah belajar peserta didik, sehingga mengurangi kemungkinan terjadinya tingkah yang menyimpang ketika proses belajar mengajar berlangsung. Pendidik dalam kegiatan pembelajaran hendaknya menekankan kepada peserta didik hal-hal yang positif dan menghindari terjadinya pemusatan perhatian peserta didik pada hal-hal negatif. Cara guru memelihara suasana positif antara lain dengan memberikan aksentuasi terhadap tingkah laku peserta didik yang positif dan menghindari ocehan atau celaan atau tingkah laku kurang wajar serta memberikan penguatan terhadap tingkah laku peserta didik yang positif.
Selanjutnya menanamkan sikap disiplin kepada setiap peserta didik dengan selalu mendorong dan membiasakan setiap peserta didik melaksanakan disiplin. Dengan menanamkan sikap disiplin kepada setiap peserta didik maka keadaan kelas dapat dikelola dengan baik oleh guru dan proses belajar mengajar bisa berjalan optimal. Dengan demikian pengelolaan kelas merupakan salah satu keterampilan penting yang harus dikuasai, sekaligus merupakan tugas dan tanggung jawab pendidik. Karena itu, setiap pendidik dituntut mampu mengelola kelas secara profesional sehingga tercipta suasana kelas yang kondusif mulai awal kegiatan pembelajaran hingga akhir.(**)
*Penulis : warga Malang, Jawa Timur
([email protected])
DAPATKAN UPDATE BERITA LAINNYA DI
